Conseil de gestion du 5 juin 2008

Ordre du jour :

- budget ;
- postes d'enseignants-chercheurs.

Citation :: PROCES-VERBAL DU CONSEIL DE GESTION
SEANCE du JEUDI 5 JUIN 2008

*****
PRESENTS :

M. BERNARD, DOYEN – G. BASTIDE – H-F. BILLY– J. CASSIN – E. CATTIN -G. CHARREYRON -P. DEL DUCA –
D. DESCOTES -B. DOUSTEYSSIER – J. GRAND -L. LAMOINE -N. MIGINIAC – J-L. PEIRY – R. PICKERING – M.
QUEREUIL – A. ROCHE -N. VIOLLE -G. ZEMRON.
PROCURATIONS :
H. GUICQUERO à N. VIOLLE ; P. LOTIN à B. DOUSTEYSSIER ; Mle GERBIER à J. GRAND
M. DIOGON à D. DESCOTES ; P. CHEVALIER à L. LAMOINE L. VERGER à B. DOUSTEYSSIER
S. BOTET à P. DEL DUCA ;

EXCUSE : S. GANDON

PROCES-VERBAL DE LA SEANCE PRECEDENTE :

Le PV de la réunion du 19 mai 2008 est approuvé à l’unanimité.

INFORMATIONS GENERALES

Campagne d’habilitation : les dossiers ont peu avancé : pas d’informations définitives de la DGES à ce jour.
Restructurations de services à Carnot : des groupes techniques se sont réunis ; il y a une réunion par mois, la
prochaine est prévue le 26 juin.
Au niveau de l’Université, compte tenu des importantes réserves exprimées sur ce sujet dans l’audit réalisé par
l’Inspection générale, un important projet de restructuration des services de l’immobilier est en cours.

DECISION BUDGETAIRE MODIFICATIVE N°1 AU BUDGET 2008

Le DOYEN présente la DBM. Il explique qu’elle comprend quelques nouvelles ressources sur opérations
fléchées et des remontées de réserves pour poursuivre des actions engagées et soutenir des investissements liés à
l’innovation pédagogique, à la restructuration des services et à des opérations de logistique : travaux d’économie
d’énergie en chaufferie, et de mise en ordre du terrain rue Lebon.
Il précise que les réserves sont liées à des opérations qui n’ont pu être réalisées ou à l’émiettement des centres de
responsabilité et que l’enjeu de la LOLF est d’améliorer le taux d’exécution budgétaire. Il est envisageable de
formuler des projets.
G CHARREYRON demande si les réserves des UFR tombent dans les réserves communes de l’UBP. Le DOYEN
répond que telle est la nouvelle situation.
Le DOYEN donne la parole à A. DELEVACQ pour présenter l’arborescence 2008 modifiée et expliquer le tableau
des recettes et celui du prélèvement sur les réserves.

E. CATTIN demande ce qu’il advient des recettes notifiées tardivement provenant de l’ANR.
A. DELEVACQ répond que ces crédits dépendent du SRED, non de l’UFR, et qu’ils resteront fléchés par SIFAC.
G.ZEMRON demande ce que signifie la ligne « travaux paysagers ». M. BLONDEAU explique que le terrain rue
Lebon nécessite au minimum nettoyage, empierrement, taille des végétaux et apport de terre végétale.
N. VIOLLE demande ce qui est prévu pour la restructuration des départements de Carnot. Le DOYEN répond qu’il
n’est prévu qu’un accompagnement de cette restructuration par l’achat d‘un minimum de meubles.
E. CATTIN demande ce qu’il en est des travaux de GERGOVIA.
Le DOYEN répond que rien ne bouge pour le moment et qu’il y a eu un coup d’arrêt en attente du plan campus
porté par les deux universités clermontoises.
JL PEIRY relève que le bâtiment a des fissures. Il soulève la question de la mise en sécurité des bâtiments dans le
contexte de durcissement de la réglementation. Il estime que l’UBP devra prendre des décisions.
N. VIOLLE relève l’existence de rapports préconisant des travaux de sécurité et s’interroge sur leur exploitation.
Le DOYEN indique que l’UBP projette de créer un poste d’IGR en immobilier.
Le DOYEN soumet la DBM 1 / 2008 au vote.
VOTE : UNANIMITE POUR ; 5 ABSTENTIONS

POSTES D’ENSEIGNANTS-CHERCHEURS

POSTES VACANTS

Le DOYEN présente les postes tels qu’ils ont été profilés par les départements concernés, après un premier avis de
la Commission scientifique:

Département : Poste : Section : Profil : Motif de la Vacance :

GEOGRAPHIE MCF 998 19 SOCIOLOGIE ANTHROPOLOGIE DE L'INSERTION CERAMAC Retraite R. ROCHE au 2 janvier 2009
ANGLAIS MCF 260 11
DEMANDE DE TRANSFORMATION EN POSTE DE
PR CIVI AMERICAINE
sinon MCF LANSAD ET MULTIMEDIA
EHIC
ou LRL Retraite éventuelle rentrée 2009
LETTRES MODERNES PR SURN
089
9
DEMANDE DE TRANSFORMATION EN POSTE DE
MCF LANGUE DU MOYEN-AGE ET DE LA
RENAISSANCE
CERHAC Retraite J-C DELCLOS au 31 août 2009
HISTOIRE DE L'ART MCF 1165 22 HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN XIXème s. CHEC Mutation Lille P. PREVOST-MARCILHACY
HISTOIRE DE L'ART MCF 1296 22 HiSTOIRE DE L'ART MODERNE (XVI, XVII,
XVIIIèmes SIECLE) CHEC Promotion PR RENNES II G. GLORIEUX
ALLEMAND MCF 1289 12 METIERS DE LA CULTURE -TOURISME CHEC Promotion PR UBP F. SPITZL-DUPIC
HISTOIRE MCF 443 21 HISTOIRE DE L'ANTIQUITE ROMAINE CHEC Promotion PR J-P LUIS
LINGUISTIQUE PR 437 7 SCIENCES DU LANGAGE LRL Poste C. BRACONNIER non pourvu
ESPAGNOL MCF 271 14 LITTERATURE ESPAGNOLE CONTEMPORAINE CELIS Promotion PR UBP B. MATHIOS

Il relève que le recrutement 2008 pour le poste de PR 7e section, sur un profil Linguistique et Informatique, a été
infructueux. Il explique que la commission scientifique a proposé d’en élargir le profil. M. POTHIER, directrice du
LRL, a approuvé cette solution.

JL PEIRY, à propos du profil recherche du poste de Sociologue, relève qu’à Clermont-Ferrand il n’y a pas de
centre de recherche en Sociologie, ce qui rendra difficile l’insertion de la personne qui sera recrutée.
Le DOYEN répond que ce poste s’inscrira dans les axes de recherches en Géographie Humaine du
CERAMAC autour de la sociologie et anthropologie de l’insertion.

E. CATTIN souligne qu’on risque de recruter un « prestataire de services » pour assurer des formations.
Le DOYEN répond qu’il appartiendra au Comité chargé de la sélection de ce MC de veiller à ce que le profil de
recherche du candidat retenu soit compatible avec les activités du centre de rattachement. Compte tenu de
l’important vivier en 19e section, cela ne devrait pas poser de problème.
Afin de clore ce débat, qui n’avait pas été posé en Commision scientifique, le DOYEN soumet au vote l’affichage
d’un pote en 19ème section Sociologie :
22 VOIX POUR ; 1 VOIX CONTRE ; 1 ABSTENTION
Le DOYEN explique que le poste de 9e section a fait l’objet de longues discussions, à l’intérieur du département de
Français d’une part, au sein de la Commission scientifique de l’autre. Si le rattachement au CERHAC fait
l’unanimité (en raison de la nécessité de renforcer le potentiel d’un centre qui, appartenant à une UMR, est appelé à
jouer un rôle stratégique dans la reconnaissance de la recherche en LLSH à Clermont) et si l’ouverture à la période
de la Renaissance a été acceptée, le profil pédagogique pose davantage problèmes : faut-il s’en tenir à un profil
linguistique ou à un profil mixte, « langue et littérature » ? Compte tenu des besoins pédagogiques existants, la
formulation par le Département de français est « LANGUE DU MOYEN-AGE ET DE LA RENAISSANCE »
Le DOYEN soumet au vote ce profil :
UNANIMITE POUR ; 1 ABSTENTION

Le DOYEN évoque la proposition du département d’Anglais de transformer le poste de MCF en poste de PR
« Civilisation américaine » (EHIC), ce qui correspond à une demande récurrente depuis cinq ans.
JL PEIRY relève que l’an dernier cette proposition avait été écartée par l’UBP et qu’elle risque fort de l’être aussi
cette année. Il s’interroge sur l’incohérence existant entre le profil de PR (civilisation) et le profil de MC
(linguistique).
Le DOYEN souligne que l’enjeu recherche se situe à l’EHIC et la charge pédagogique en pratique de la langue.

E. CATTIN souligne le flou qui caractérise la proposition du département.
Le Conseil de gestion est appelé à trancher entre les deux profils.
Après un long débat, le DOYEN soumet au vote le profil MC en « LANGUE ANGLAISE ET MULTIMEDIA »
19 VOIX POUR ; 5 ABSTENTIONS
Le DOYEN soumet au vote la liste récapitulative des propositions d’emploi des postes vacants :

GEOGRAPHIE MCF 998 19 SOCIOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE DE
L'INSERTION CERAMAC
ANGLAIS MCF (S) 260 11 LANGUE ET MULTIMEDIA LRL
LETTRES MODERNES PR SURN 089 9 MCF LANGUE FRANCAISE DU MOYEN-AGE ET DE
LA RENAISSANCE CERHAC
HISTOIRE DE L'ART MCF 1165 22 HISTOIRE DE L'ART CONTEMPORAIN XIXème s. CHEC
HISTOIRE DE L'ART MCF 1296 22 HiSTOIRE DE L'ART MODERNE (XVI, XVII,
XVIIIèmes SIECLES) CHEC
ALLEMAND MCF 1289 12 ALLEMAND POUR METIERS DE LA CULTURE ET
TOURISME CHEC

HISTOIRE MCF 443 21 HISTOIRE DE L'ANTIQUITE ROMAINE CHEC
LINGUISTIQUE PR 437 7 SCIENCES DU LANGAGE LRL
ESPAGNOL MCF 271 14 LITTERATURE ESPAGNOLE CONTEMPORAINE CELIS

VOTE : 22 VOIX POUR ; 2 ABSTENTIONS

DEMANDES DE CREATIONS DE POSTES D’ENSEIGNANTS-CHERCHEURS

Le DOYEN prévient qu’il n’y aura pas de création nette pour l’UBP. Seuls sont envisageables les redéploiements
internes. Le DOYEN relève que l’UFR est assez faiblement encadrée pédagogiquement, selon les conclusions de
l’audit. Il ajoute que l’affichage de nouvelles formations est aussi un argument en vue d’un arbitrage favorable. Il
faut donc privilégier ces arguments, qui doivent être au coeur de notre politique de demande de postes.

E. CATTIN et JL PEIRY estiment que la dimension recherche devrait être davantage mise en avant. Le DOYEN
répond que toute demande de création, même si elle s’appuie sur des arguments pédagogiques incontestables, doit
être fortement adossée à la recherche.
D. DESCOTES demande que les préparations aux concours ne soient pas être négligées.
Le DOYEN informe les membres que les demandes de postes d’enseignants-chercheurs ont été classées par la
commission scientifique :

1 MCF ESPAGNOL LRL Linguistique espagnole
2 MCF ITALIEN CERHAC Patrimoine culturel et art italien et français
3 MCF PHILOSOPHIE PHIER Philosophie juridique et sociale
4 MCF HISTOIRE DE L’ART CHEC Hist. de l’Art et archéo médiévale – Restauration monumentale

Deux autres demandes, en Latin et en Russe, n’ont pas été retenues par la Commission.

R. PICKERING souhaite connaître la situation du département de latin. Le DOYEN répond : 2 PR ; 2MCF.
Le DOYEN précise que le départ de J. CHOLLET a donné lieu au recrutement d’un MCF à la campagne 2008.
R. PICKERING souligne les risques d’affaiblissement des Lettres.
D. DESCOTES indique que les enseignants de Latin et de Grec ont sensiblement restructuré leur offre de
formation. E. CATTIN, qui appuie cette remarque, regrette que la demande concernant le latin ne soit pas prise en
compte.
R. PICKERING souligne les besoins que génère l’interconnexion entre départements autour de l’enseignement en
langues anciennes.
G CHARREYRON souligne l’intérêt des lettres classiques dans de nombreux domaines.
E CATTIN regrette que la demande de MCF en Philosophie ne soit classée que 3ème, vu les contacts pris avec
l’UFR Droit et le projet de DU.
Le DOYEN clôt la discussion et soumet au vote la liste classée par la commission scientifique, à laquelle on
réintègre les demandes écartées et que l’on assortit de la distinction d’un premier groupe de trois postes prioritaires.
Cette proposition est approuvée par 13 POUR ; 7 CONTRE et 1 ABSTENTION :
GROUPE A – DEMANDES PRIORITAIRES
1 MCF ESPAGNOL LRL Linguistique espagnole
2 MCF ITALIEN CERHAC Patrimoine culturel et art italien et français
3 MCF PHILOSOPHIE PHIER Philosophie juridique et sociale
GROUPE B – DEMANDES NECESSAIRES
4 MCF HISTOIRE DE L’ART CHEC Hist. de l’Art et archéologie médiévale
5 MCF LATIN CELIS/LRL Latin
5 MCF RUSSE CHEC Langue et histoire de la Russie

AUTRES DEMANDES DE POSTES D’ENSEIGNANTS. ADOPTEES A L’UNANIMITE

Maître de langue Espagnol
1 PRAG Economie et Gestion Métiers de la culture
2 PRAG Espagnol

B. DOUSTEYSSIER demande ce qu’il en est des postes BIATOSS. Le DOYEN répond que la priorité de l’UFR
est de pérenniser les agents contractuels qui, au sein de l’UFR, assument des fonctions durables, souvent en pleine
autonomie. Il ajoute que les résultats des concours ne sont pas sortis. Il précise qu’il y a peu de chances d’avoir des
créations nettes de postes et qu’il n’y a pas eu de campagne à ce sujet. Seuls des redéploiements au sein de l’UBP
peuvent satisfaire nos demandes. Mais l’Université ne s’est pas encore dotée des outils de pilotage pour mener à
bien une telle politique.
Le DOYEN informe les membres du projet de création d’un pôle financier pour Ledru.

POINT SUR LES TRAVAUX DE LA COMMISSION DES ETUDES

Le DOYEN donne la parole à D. DESCOTES à propos du module de culture générale

D. DESCOTES explique que 13 sujets avaient été lancés, que 8 sont revenus, en réponse à l’appel d’offres d’un
enseignement de 12 semaines.
G. CHARREYRON demande quelle est la nature de ces enseignements.
D. DESCOTES répond qu’il s’agit de modules de S1, à mettre en place à la rentrée 2008 ; ils consistent en des
rappels d’éléments basiques sur différents secteurs utiles aux étudiants ; ils visent à combler des lacunes constatées
à l’issue des études du second degré.
Des sujets composés sont proposés, pour les L2, pour être mis en place l’année suivante. Un point sera fait à la
prochaine commission des études.
D. DESCOTES souligne par ailleurs le soin du service de la scolarité de l’UFR à examiner les propositions de
modifications corrélatives des maquettes les plus diverses.
G. CHARREYRON demande comment cela sera organisé. D. DESCOTES explique que l’horaire sera cadré ; le
contrôle des connaissances devra être harmonisé.
QUESTIONS DIVERSES

G. ZEMRON demande le point de l’infirmerie.
Le rapport sera communiqué à la prochaine réunion.
L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 11 heures 45 .

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